【摘 要】
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在语文课堂教学中,如何利用有限的时间教会学生自己能读,培养语文能力,这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题.当前,初中语文教材,有不少老师认为难教,课时不够用,依然满
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在语文课堂教学中,如何利用有限的时间教会学生自己能读,培养语文能力,这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题.当前,初中语文教材,有不少老师认为难教,课时不够用,依然满堂课都在讲解,使学生很少有读、写、思和讲的训练机会.正如教育专家钱梦龙说的:“注入式是提高语文教学效率的大敌,至今却没有绝迹.”所以,寻找适应教材特点的教法,向课堂要质量,是我始终较为重视的一个问题.为此,在课堂教学中,让语文课“活”起来,让知识“活”起来,让学生在宽松的气氛中学到知识是我长期以来的追求.
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