高等教育转型背景下大学英语教学的挑战及对策

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大学英语是我国高等院校各专业人才培养的有机组成部分,是提高学生英语水平和提升学生跨文化交际能力的基础必修课。在我国教育部推动高等教育向职业教育转型的背景下,如何设计和实施大学英语课程是教师面临的新课题。本文将探讨高等教育转型背景下大学英语教学面临的挑战,并探索大学英语教学与职业教育向融合的方法,将学生培养为兼备较高英语水平和职业能力的人才。
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