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一、合作学习的内涵作为课程标准确定的学习方式之一,合作学习指的是学生以小组为单位进行学习,其主要活动是小组成员间的互助性的学习活动。合作学习的要素有:学习素材、学习群体和教师的合作指导。根据《数学课程》标准的设置,结合教学实践,笔者认为开展合作学习应体现以下几个方面:(1)恰当选择学习素材,合理组建学习群体,同时教师要组织和监控好学习;