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本文主要以初中地理教学中的思维能力培养研究为重点进行阐述,从调动学生学习的主观能动性、应用直观的教学方法、创设问题情景这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中地理教学质量。
初中地理教学中的思维能力培养研究
【摘 要】
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本文主要以初中地理教学中的思维能力培养研究为重点进行阐述,从调动学生学习的主观能动性、应用直观的教学方法、创设问题情景这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初
【机 构】
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吉林省农安县靠山镇初级中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年18期
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