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提问是创新的开始，本文就目前有些学生为了自已为了所谓的“面子”不敢对某些现象或不懂的地方提出质疑，尤其是基础差的学生，更没有勇气去质疑的现状，简要分析了其形成的原因，指出培养学生提问习惯的必要，提出让质疑成为学生的习惯，分别从：想问、敢问、乐问、善问、勤问等方面来着手培养学生提问的习惯。
浅谈学生提问习惯的培养
【摘 要】
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提问是创新的开始，本文就目前有些学生为了自已为了所谓的“面子”不敢对某些现象或不懂的地方提出质疑，尤其是基础差的学生，更没有勇气去质疑的现状，简要分析了其形成的原因，指出
【机 构】
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綦江区蒲河中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年32期
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