论文部分内容阅读
学校作为学生教育的重要场所,在具体工作中经常会遇到各种问题,很大程度上严重影响着学生的学习效率与教育质量.学校管理者要根据新课程改革要求做好学生管理工作,开展小学生道德与法治教育工作,将促进学生的全面发展成为当前教育的重点.本文借助情境创设,对提高小学生道德与法治教育进行分析,并提出相应的对策.