新目标英语七年级(下)Unit 1重难点精讲精练

来源 :中学生英语·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robotech
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【摘要】学生在学習的过程中,分为预习、学习新知、巩固新知几个环节,作业的布置是检验学生是否掌握新知的一个重要标准、也是检验教师是否将知识点讲明白的一个标准,因此教师、学生可以通过布置、完成作业进行查漏补缺,作业的布置是巩固新知的重要手段,应予以重视。小学低学年段的学生对新知充满好奇,好胜心强,同时低学年段的学生思维能力也有一定的差别。布置有质量的作业,结合不同学生接受新知能力及思维能力的需求尤为重
【摘要】微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟之内对一个知识点进行针对性讲解的一段音频或者视频。微课能有效地突破传统教学中存在的一些问题。本文主要从激发学生探究物理兴趣,突破物理概念教学难点以及微课助力物理实验课三个方面进行阐述。  【关键词】初中物理;微课;探究实验;概念  微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟之内对一个知识点进行针对性讲解的一段音频或者视频。微课能有效地突
摘要:在VB程序设计里,标签通常是作为在窗口里显示文字信息的。用活标签的常用属性,并合理使用计时器控件,就能够呈现出动态的文字效果,为窗口界面增添活力。  关键词:VB程序设计 标签控件(hbel) 计时器控件(Timer) 属性  中图分类号;TP319 文献标识码:B 文章编号:1002-2422(2009)02-0133-03
美国人比较现实,见面时互相微笑一下就走了或者停下来拥抱一下,彼此问候一下近况即可,总之不会超过1分钟。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘要】本文以建设“跑步特色班级体”为例,整理出了建设特设班级体的几点策略,具体内容为:1.“特色班级”的内涵阐述。2.以具体特色为例列举出建设特色班级的步骤和措施。  【关键词】特色班级;班主任;班级文化  为了进一步提高全校各班班级班容班貌、班级凝聚力,提高全校学生的卫生、纪律、文明礼仪等习惯,从而形成班班有班规、班班有管理制度,班班有特色的中学校园。我校学生处进行了特色班级体建设活动,希望能
文章编号:1008-0546(2011)06-0073-02中图分类号:G633.8文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2011.06.037    课堂教学是学生获取知识的主要途径,更是学生展示其独立、独特和创造性思维的主阵地。什么样的课堂才具有生命活力、充满情趣和智慧的挑战,什么样的课堂才能使学生真正成为学习的主人呢?在减负增效的大背景下,如何在化学教学
【摘要】在日常生活中,随时都会发生随机教育,如何抓住教育契机,引导和启发孩子从当前外控到内驱力驱动的转型型学习,即深度学习?如何运用教学机智,创设有效课堂?本案例分析采用叙事心理治疗方法,帮助当事人找出问题,解决问题。同时也营造了一种宽松民主和谐的教学氛围,守望孩子成长,引领教师成为智慧型教师。  【关键词】深度学习;教学机智;守望成长  幼儿园里的某一个很不起眼的角落里,长出了一棵神似“含羞草”
【摘要】为适应2017版《小学科学课程标准》中“工程与技术”内容的增加,粤教科技版小学科学系列教材中,基本上每一册都设置了“设计与制作”的教学内容。针对这一教学内容,笔者根据自己的实践和教学经验,提出“基于任务驱动下的六步教学法”,即一节“设计与制作”课,可以有以下六个教学环节:明确任务——设计方案——方案优化——方案实施——结果评价——作品改进。  【关键词】教学模式;任务驱动;六步教学  在粤
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【摘要】高中数学是一门重要的学科,由于数学知识比较抽象,因此出现了一些学困生。学困生在数学知识掌握方面存在困难,通过小组合作教学可以达到良好的教学效果。本文主要探究在高中数学学困生中开展小组合作学习的策略,以供参考和研究。  【关键词】高中数学;学困生;小组合作学习  传统的高中数学教学方式以灌输性的教学为主,教学内容比较枯燥,课堂氛围比较沉闷,学生提不起兴趣。为了改变这一现状,在高中数学教学中可