论文部分内容阅读
外语的教学活动是师生间的双边活动。传统的灌输式教学把学习变成了连续不断的知识积累和机械的记忆,使整个课堂显得单调而枯燥。如果在语言教学中,给学生提供和创造真实的言语交际的情境和运用语言的机会,从而使学生能用语言自由表达思想感情,这样不但活跃了课堂气氛,而且能激起学生的学习兴趣和学习积极性。