切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
笔尖上的中国诗文——2012年高考名篇名句默写大盘点
笔尖上的中国诗文——2012年高考名篇名句默写大盘点
来源 :语文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwaner
【摘 要】
:
旨在传承中华文化的名篇名句默写一直是各省市高考的必考题。为了有效指导2013年高考名句默写备考,笔者从命题要求及特点、名句出处及敷材和考杏重难点等方面对2012年高考名句
【作 者】
:
张斌
【机 构】
:
河南省信阳高级中学分校
【出 处】
:
语文教学研究
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
名篇名句
高考
默写
盘点
诗文
中国
中华文化
有效指导
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
旨在传承中华文化的名篇名句默写一直是各省市高考的必考题。为了有效指导2013年高考名句默写备考,笔者从命题要求及特点、名句出处及敷材和考杏重难点等方面对2012年高考名句默巧进行了较全面的分析和探究,并提出了一些备考建议,供广大师生参考。
其他文献
挺立潮头竞风流———访河北省保定市部分县级商业
挺立潮头竞风流———访河北省保定市部分县级商业本刊记者/彭喜乐编者按:县级商业困难重重,怎样走出困境?不等、靠、要,凭自身素质,抓瞬间机遇,于无路中创出路来。此文会给你以启示
期刊
保定市
商业系统
河北省
国有民营
果树盆景
一体化
职工合法权益
营养保健品
满城县
走出困境
美国特许经营给我们的启示——内贸部组团考察美国连锁特许经营受益匪浅
美国特许经营给我们的启示———内贸部组团考察美国连锁特许经营受益匪浅闻景发王宁内贸部政策体制法规司组团一行二十人于今年三月对美国进行了考察访问,在此期间就特许经营
期刊
连锁特许经营
特许加盟经营
内贸部
连锁经营
加盟店
直营连锁
老字号企业
商业企业
启示
专卖店
网络媒介与科技公共传播
现实社会的一个显著特征就是社会公众越来越表现出对科学的认识和对技术创新的浓厚兴趣,这种趋势表明科技正成为当代传播领域中充满活力、新意和创新的核心领域,提高公众的科
期刊
科技传播
网络媒介
公共
社会公众
技术创新
科学意识
现实社会
组成部分
现代文化
大众传播
榕树千千叶片片寄乡思——原人教版高中语文《故乡的榕树》教例
课前:学生自主搜集有关榕树的资料,了解榕树,了解作者情况;自读课文,整体感知课文的思想内容,把握作者要表达的思想情感。
期刊
《故乡的榕树》
高中语文
人教版
教例
乡思
叶片
作者情况
自读课文
借助“现实存在”重构“历史存在”的奥斯维辛——罗森塔尔《奥斯维辛没有什么新闻》的文本解读
罗森塔尔的《奥斯维辛没有什么新闻》获得了美国“普策利”新闻大奖,许多读者无法理解,没有什么新闻的“新闻”怎么会获得如此高的奖项呢?有的语文老师认为,读者通过世界各地来到
期刊
奥斯维辛
罗森塔尔
新闻
文本解读
历史存在
现实存在
重构
语文老师
河西走廊上的“菜篮子”集散地——记兰州市城关、东贸批发市场
1990年10月正式投入使用的兰州城关蔬菜瓜果批发市场,占地面积2.5万平方米,建筑面积1.6万平方米。建有大型砖混结构经营菜库和面积为4400平方米的球形网架大棚,总贮量可达800
期刊
河西走廊
兰州市
菜篮子
肉类批发市场
集散地
经营措施
日均成交量
蔬菜瓜果
球形网架
结构经营
破解规律高效答题——例谈现代文阅读题中选择题肢的命制方式
目前,高考对一般论述类阅读、自然科学类文章阅读、社科类文章阅读的考查,大都采用选择题的形式。俗话说,知己知彼,百战不殆。考生若能对命题者命制选择题肢的方法有所了解,就必然
期刊
现代文阅读题
选择题
命制
规律
文章阅读
自然科学
知己知彼
社科类
2013年全国小学生书法竞赛通知
全国小学生书法竞赛是面向全国广大小学生,旨在激发小学生对书法艺术的学习兴趣,陶冶其审美情趣,弘扬民族文化,传承人类文明,推动文化事业繁荣发展的一项全国性大型书法激励活动。
期刊
书法艺术
小学生
竞赛
学习兴趣
审美情趣
民族文化
人类文明
文化事业
连锁经营闯新路
连锁经营闯新路编者按:连锁经营是当前我国商业改革的一条必由之路,如何在已有基础上搞好连锁?平顶山市食品城搞的四个定位———“选址、商品、价格、设施”,确有值得推广之处。
期刊
连锁经营
平顶山市
食品商
闯新
经营规模
连锁企业
商品结构
我国商业改革
商业网点管理
大众化
删繁就简 返璞归真——从《兰亭集序》的教学看再造课堂流程
流程一,系大多数课堂所运用。流程二是对流程一的否定再造。面对这两个不同流程,我们应思考以下三个问题。
期刊
《兰亭集序》
删繁就简
返璞归真
课堂
教学
与本文相关的学术论文