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当前高校微德育内容体系存在着与新媒体环境之间不适应、内部各组成要素之间的整体协调性不强、内容与目标不适应等现象.高校微德育内容体系的建设必须针对这些现状,从理论基础、现实需求和实践需求三个方面寻求依据,从目标、特征、方法和途径等方面对高校微德育内容体系进行整体建构.
论新媒体环境下高校微德育内容体系的构建
【摘 要】
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当前高校微德育内容体系存在着与新媒体环境之间不适应、内部各组成要素之间的整体协调性不强、内容与目标不适应等现象.高校微德育内容体系的建设必须针对这些现状,从理论基
【机 构】
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湖南农业大学学生工作部,泉州师范学院马克思主义学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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湖南省社会科学基金（14YBA202）,湖南省2016年普通高校教学改革研究项目
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