【摘 要】
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<正>主持人:日前,《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台。意见稿指出,学生发展核心素养综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审
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<正>主持人:日前,《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台。意见稿指出,学生发展核心素养综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。立足岗位和学科,我们如何理解和培养核心素养?我认为核心素养的"核心"在于努力培养学生的审美情趣和创新实践能力。例如语文教育在完整意义上应该是一种"两性"(工具性、人文性)互动的教育,一种课内外并举的教育,一种语言和精神双赢的教育。在语文教学实践中,一
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