启智学校劳动技术教育与职业教育实验报告

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天津市河西区启智学校在七年级进行了劳动技术和职业教育的可能性和现实性的实验研究。结果表明:在义务教育高年级段进行劳动技术与职业教育训练是可行的。职业陶冶教育对提高智残学生能力有明显效果,可作为支持式就业教育训练的基础
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