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本研究主要通过问卷形式随机抽取民办高校大学生为样本，结合走访、查阅文献等方式，以西安翻译学院为样本初步了解民办高校大学生的自信心状况和自我价值感水平，了解陕西民办高校大学生总体自我价值感与全国常模间的差距，并初步探究陕西民办高校大学生自信心与自我价值感之间存在的关系。了解民办学校学生的心理状况，旨在让关心民办教育发展的相关部门与人士更好地了解民办学生的现状，引起社会的关注，为研究民办高校大学生心理健康，提升民办高校大学生自我价值感开创新的培养模式提供相关依据。