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实践证明,情景教学方式与提高护理英语的教学质量关系密切。情景教学法是设法通过创设与教学内容相关的教学情景。引导学生在生活的情景中思考所要学习的知识,其特点是:语言、情感和行为三者有机地融为一体,以激发学生的内心情感,通过实际有效的操练,增强了既定的教学效果。
探讨情景教学在护理英语教学中的应用
【摘 要】
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实践证明,情景教学方式与提高护理英语的教学质量关系密切。情景教学法是设法通过创设与教学内容相关的教学情景。引导学生在生活的情景中思考所要学习的知识,其特点是:语言
【机 构】
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江苏联合职业技术学院南通卫生分院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年14期
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