中华优秀传统文化融入语文教学的思考

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中华优秀传统文化中蕴含了史学文化、传统哲学、语言文字、传统艺术等多方面的内容,其中凝聚着中华民族的行为准则和道德规范,还蕴含着良好的价值取向,具有极为丰富的教育意义。语文学科在传承中华优秀传统文化中具有无法代替的作用,语文教材是语文学科的重要载体。近年来,我国越来越重视优秀传统文化的弘扬发展,因此,在教材编排上增加了优秀传统文化内容,这让初中语文教材的选篇内容极具特色且优秀传统文化教育内容丰富。基于此,初中语文教师要将优秀传统文化与语文教学课堂进行结合,利用优秀传统文化促进初中生健康全面成长。
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为研究太子参参须多糖(RPFRP)对模式抗原卵清白蛋白(OVA)免疫小鼠的佐剂作用,本研究将60只雌性ICR小鼠随机分成空白对照组(CK组),单独免疫OVA组(OVA组),OVA+RPFRP低、中、高(50 mg/kg、100 mg/kg、200 mg/kg)剂量组(D、Z、G组)。在实验的第1 d~5 d和第16 d~20 d,除CK组和OVA组小鼠灌胃(ig)双蒸水之外,其他组小鼠分别灌胃对应
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<正>陕西体育源远流长,在中国体育发展史上占有重要地位,陕西体育博物馆建馆之初,就定性为体育通史性博物馆。延安时期,中国共产党领导的解放区军民以军事体育为主要特征的红色体育,是近代陕西体育的闪光点。陕西体育博物馆的红色体育展览具有得天独厚的优势,这个展览在全国也是独一无二的。
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文言文是我国的重要语言文字表现形式,在我国的文化传承中发挥着巨大的作用。之所以学习文言文,是因为这种独特的文字记载方法,不仅是历史的见证,也是我国古代优秀的文化遗产。自秦汉到明清,我们都能在古籍书典中看到它的身影。然而今天我们接触到这一文化瑰宝的方式少之又少,其中最多的就是课本上的系统学习。所以在白话文为主流的今天,文言文呈现式微的趋势。基于此,本文笔者对文言文教学的重要性进行分析,并对构建初中语
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