互动式教学模式在思想品德课中的运用

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jpjxn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革强调,学校教育的根本目的是推进素质教育的全面进行,其中重点培养的是学生的创新能力和实践能力,而推进这些发展的基本思想就是要以学生的发展作为其基本出发点。初中思想品德课程作为素质教育的重要课程,在教学实践的尝试和探索中,教师要充分做好和学生之间的互动,以情感为互动的根源,以学生的成长为本,将教师、学生、家长连成一体,激发学生的情感,走进学生的心灵,在提高学生文化知识水平的同时,促进其综合素养的提高。 The new curriculum reform emphasizes that the fundamental purpose of school education is to promote the all-round progress of quality education. The key point is to cultivate students’ innovative ability and practical ability. The basic idea of ​​promoting these developments is to regard the development of students as its basic starting point. As an important course in quality education, junior high school ideological and moral education courses should try its best to make students fully interact with each other. At the root of emotional interaction and the growth of students, teachers and students Parents into one, to stimulate students’ emotions, into the students’ minds, while improving the students’ cultural knowledge, while promoting the improvement of their comprehensive literacy.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法让学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于讲解知识,那么这种知识只能让学生产生冷漠的态度,而且给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”
期刊
建筑产品与一般工业产品不同,有其特殊的供给与需求关系,其价格机制的调节是单向型的。目前建筑产品价格存在若干负调节现象。从正确发挥价格机制作用出发,建筑产品的价格不
互补问题与非线性规划、对策论、变分不等式、不动点理论等分支均有紧密联系,且在力学、经济、交通、工程等许多方面有广泛的应用。对于非线性互补问题的研究一般通过借助光滑
煤矿主要通风机性能测定的目的是测量风量、风压和输入功率,并计算通风机效率,然后绘制通风机的特性曲线。本文主要阐述了矿井主要通风机性能测定中编制测定计划的内容,制定
学位
把课堂上学到的理论知识在实践中灵活运用,是现阶段政治教学的主要目的.教师授课目标就是让学生能够对问题进行独立分析、独立解决,让他们收集、整合、运用信息的能力和方法
对连通有限型谱X,Y,存在着具有滤子的Adams谱序列(ASS).{E,d}满足: (1) 是谱序列的微分(2)(3)并且收敛到即当Y是球谱S时,上式变成了当X是球谱S,Moore谱M,Toda-Smith谱V(1),V(2)时,π(
Duffin R J和Schaeffer A C在研究非调和Fourier级数时,抽取了Gabor在信号处理中的重要思想,于1952年提出了Hilbert空间中框架的概念。但在最初提出框架概念的相当长一段时间内