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采用问卷调查法和数理统计法，分析研究了大学生对学校体育开展现状、对学校目前的体育文化现状的了解和认知。主要结论：学生对于体育的喜爱度与每周锻炼频度差距较大，对体育的喜爱情感并未显著地转化成为他们实际锻炼的行动；在体育课程方面，学生持比较满意的态度，并未对学生的体育情感和运动积极性有太大损害；主要的不满来自于课余体育活动方面，没有合适的同伴或组织、场地不足或租金太贵、得不到科学的指导是产生不满主要的原因；未能形成对学生有强大吸引力的非制度体育文化，使得非制度的体育文化对学生形成体育情感的促进作用未能得到充分