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中学英语教学中如何培养学生口语交际能力成为刻不容缓的任务。无论是新课标的理念和新课程的设计上无不体现了我国中学英语教育对于中学英语口语能力培养的重视。使用情境教学法对于中学英语口语教学意义深远。它改变了口语教学讲解演练的枯燥呆板的教学模式，结合学生的年龄和心理特点，英语学习现状。真正将语言运用能力放在了首位。充分发挥了学生的积极性和创造力，打造学生的想象力并同时注重情感态度及评价。