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高等数学在整个高职教学体系中占有非常重要的作用，函数收敛问题贯穿于整个高等数学的知识链中，是教学重点也是教学难点。本文从定义、定理角度对函数项级数一致收敛性的判别方法加以归纳探讨，结合实例介绍几种常见方法。
关于函数项级数一致收敛判别方法的探讨
【摘 要】
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高等数学在整个高职教学体系中占有非常重要的作用，函数收敛问题贯穿于整个高等数学的知识链中，是教学重点也是教学难点。本文从定义、定理角度对函数项级数一致收敛性的判别方
【机 构】
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河南省濮阳市卫生学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年4期
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