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高职院校的科研工作是提高教师专业技能、培养“双师型”教师队伍的有效途径，使教师深入了解企业需求，把握专业培养方向，有助于加强院校同企业的联系。科研能力是专业教师业务能力的“试金石”，因此应建立相应的激励、约束和评价机制，实现科研为教学服务的目的.
职业技术院校建立科研为教学服务的长效机制
【摘 要】
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高职院校的科研工作是提高教师专业技能、培养“双师型”教师队伍的有效途径，使教师深入了解企业需求，把握专业培养方向，有助于加强院校同企业的联系。科研能力是专业教师业务能
【机 构】
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辽宁机电职业技术学院教授、院长助理,辽宁机电职业技术学院教授
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2007年3期
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