【摘 要】
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经过经济高速增长期及其后的发展,日本基础教育发达、职业教育齐全,科技投入较多、人才产出丰厚,支撑了其“科技立国”战略的实施。当前,为应对进入21世纪后日本面临的科技投入增长缓慢、年轻研究人员减少、部分创新指标下落等挑战,日本“产学官”各方又在实施新一轮的科技人才培养及研究力提升对策。本文分析了日本不同阶段对科技人才实施的教育培养、科研环境改善和创新激励措施,概述了日本当前科技人才自主培养面临的挑战
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经过经济高速增长期及其后的发展,日本基础教育发达、职业教育齐全,科技投入较多、人才产出丰厚,支撑了其“科技立国”战略的实施。当前,为应对进入21世纪后日本面临的科技投入增长缓慢、年轻研究人员减少、部分创新指标下落等挑战,日本“产学官”各方又在实施新一轮的科技人才培养及研究力提升对策。本文分析了日本不同阶段对科技人才实施的教育培养、科研环境改善和创新激励措施,概述了日本当前科技人才自主培养面临的挑战和采取的对策等,并提出进一步完善我国科技人才自主培养机制的建议。
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