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小学汉语课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。因此,作为一线的汉语老师要积极探索汉语创新学习,让学生在汉语教学学习中参与实践,体验快乐、成功、创新,从而实现语文教学的有效性。本讨论了小学汉语教学中应加强的几个问题。