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作为义务教育阶段的小学教育，互联网资源、客户端、APP技术的运用，给小学美术教育教学资源的共享，拓展了多方面的渠道。作为小学美术教师，应该怎样以创新方式利用当今科技，为孩子们的全面学习、终身学习、随时随地学习创造新机会呢？本文拟介绍互联网背景下数字美术在小学美术课堂中的应用。具体来说，就是尊重学生的个体差异，按需授课，关注他们的热点，更新教学技术手段、方法，调动学生学习的各种感官，运用现在学生喜欢音视听、有画面感的情境教学方式开展教学。