全科护理人员对于专科知识技能培训需求的质性研究

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目的探讨全科护理人员对专科知识技能培训的需求。方法采用质性研究中的现象学方法对全科病房9名护理人员进行深度访谈,并应用Colaizzi的7步分析法对资料进行分析、整理并归纳出主题。结果全科护理人员对于专科知识技能培训的需求包括:全科护理人员需要掌握与时俱进的专科知识技能;希望能得到及时、有效的专科知识技能培训;希望能强化自己的专科知识技能;希望考核和评价模式多样;希望护理管理者可以满足护士的培训需求。结论提升全科护理人员的岗位胜任力需要建立以全科为支撑、专科为重点的培训体系,开展多元化培训,丰富考核标准,
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