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期刊论文
诗歌教学浅论
诗歌教学浅论
来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:packey80
【摘 要】
:
诗歌鉴赏这种审美活动,强调的是获得审美总体效应.从诗歌鉴赏主体的角度,分析主体与客体(作品)的层面结构相对应的多层结构面,即感知层-体会层-深味层,揭示出诗歌教学由浅入
【作 者】
:
缪涯静
【机 构】
:
宁波市第三中学
【出 处】
:
宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2002年2期
【关键词】
:
诗歌鉴赏
教学思路
多层结构面
意象
感知
体验
审美鉴赏
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诗歌鉴赏这种审美活动,强调的是获得审美总体效应.从诗歌鉴赏主体的角度,分析主体与客体(作品)的层面结构相对应的多层结构面,即感知层-体会层-深味层,揭示出诗歌教学由浅入深的思路规律.
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