原发性低颅压综合征继发蛛网膜下腔出血12例临床分析

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原发性低颅压综合征(SIH)继发蛛网膜下腔出血临床较易误诊.本文总结了我科收治的SIH继发蛛网膜下腔出血12例的临床资料,现报告如下.
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在学习科学中,科学探究既是学习的目标,又是学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。实验教学是小学科学教学的重要环节,科学实验也是学生进行科学探究、提高动手操作能力的重要途径。规范的实验教学更是提高科学探究有效性的重要前提和基础。  一、优化教师演示实验  随着现代科学的不断发展,科学教师的上课材料也不断地充实,现在的演示实验不单纯是由于科学课堂实验条件限制而采用教师演示的