【摘 要】
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小学科学这门学科的操作性相对较强,同时教学过程中也涉及一些抽象的内容,传统教学模式难以有效展现,学生理解存在一定的困难。5G商业元年的到来,迅猛发展的信息技术使得各行
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小学科学这门学科的操作性相对较强,同时教学过程中也涉及一些抽象的内容,传统教学模式难以有效展现,学生理解存在一定的困难。5G商业元年的到来,迅猛发展的信息技术使得各行各业都发生了翻天覆地的变化,教育事业自然也不例外。微课作为一种新兴的教育模式,无疑能够有效迎合小学科学教学的要求,使得原本枯燥、单调的教学模式变得更为形象、直观,且利用微课优势,能激发学生学习兴趣,突破教学难点,有效保障小学科学教学改革的顺利开展。在这一背景下,如何将微课有效地应用于小学科学教学,就成了广大教师共同研究的重要课题。
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