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“班导师+辅导员”育人机制实践探索
“班导师+辅导员”育人机制实践探索
来源 :高等理科教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq503302228
【摘 要】
:
文章从高校育人机制的发展与现状出发,追溯了辅导员制度和班导师制度产生的历史,指出了目前班导师和辅导员合力育人平台的不足,肯定了辅导员和班导师通力合作发挥出良好协同
【作 者】
:
陈赟
徐虎雄
黄芳
张荣君
周嘉
周立志
【机 构】
:
复旦大学信息科学与工程学院
【出 处】
:
高等理科教育
【发表日期】
:
2014年02期
【关键词】
:
班导师
辅导员
育人机制
实践探索
【基金项目】
:
教育部高校辅导员培训与研修基地(复旦大学)项目,复旦大学本科教学研究课题“微电子教学实习方法探索”(项目编号:[2012]29-33)
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文章从高校育人机制的发展与现状出发,追溯了辅导员制度和班导师制度产生的历史,指出了目前班导师和辅导员合力育人平台的不足,肯定了辅导员和班导师通力合作发挥出良好协同效应对学生成长成才及高校育人模式发展的益处,提出了使合力育人平台更加良好运行的一些建议。
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