【摘 要】
：
作为科学发展观的本质要求,以人为本提出并科学回答了为人民发展、依靠人民发展这个中国特色社会主义发展的首要问题,成为实现社会全面协调可持续发展的核心与灵魂.坚持以人
论文部分内容阅读
作为科学发展观的本质要求,以人为本提出并科学回答了为人民发展、依靠人民发展这个中国特色社会主义发展的首要问题,成为实现社会全面协调可持续发展的核心与灵魂.坚持以人为本,是中国共产党探索人类社会发展规律和社会主义建设规律的与时俱进,也是新世纪推进中国特色社会主义事业发展的必然选择.要使以人为本从科学理念到社会实践,就要使以人为本理念深入人心,就要为人的全面发展提供良好环境和充裕条件,就要从体制上、制度上、法律上保障以人为本的理念的实现,就要将人文关怀体现在社会管理和社会生活的微观细节之中.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
基于未来教育理念,以创客教育为突破,紧紧围绕学校办学目标和培养目标规划课程,注重“融合”与“改变”,在课程规划中设置融合课程;加强教师培训,成立“教师创客俱乐部”,在
唐代民间诗人王梵志一生作品产量丰富,内容涉及多个种类,他所有诗歌中最优秀的要属世俗诗歌。他对世俗生活的描述不是简单地停留在对事件的叙述和描写上,而是以戏谑的语言抒
冠心病等慢性心血管疾病患者有较高比例并发焦虑症的情况，改善患者焦虑症躯体症状，对减缓心血管疾病进展、获得更好的生存质量至关重要。郭维琴教授认为焦虑症多因脏腑虚弱、心
目的:探索腹腔镜完全腹膜外疝修补术(TEP)的可行性,并进一步总结手术经验.方法:回顾性分析本组将研究2017年1月到2018年1月,在我院获得接受TEP手术患者56例腹股沟疝患者行TEP
新课程要追求的理念之一就是如何激发学生学习美术的兴趣.在美术教学中,有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养,发展美术实践能力,激发创新精神,陶冶审美情操的有效
摘要：职业学校以培养技术型人才为主要目标，通过完整的教学机制使得学生能够获得特定的专业技能，在进入社会后能够进入相应专业岗位，满足社会对相应人才的迫切需求。就汽车维修专业的教学而言，其主要目标是培养汽修方面的专业人才，使其能够在汽修当中拥有专业的实践操作能力。理实一体化的教学模式能够将理论和实践相结合，教学反响更好，教学效果也更佳。本文以理实一体化的汽车维修教学模式为研究主题，在阐述理实一体化在汽
在中国知识分子二十世纪的生命记录中,在历史学界追溯与怀想的先辈里,有一个人的名字时隐时现,从不曾离开人们的记忆,近年来似更有“趋热”之势,他就是雷海宗先生。自上世纪
目的:研究分析在胃脘痛疾病的治疗工作中傣药雅朋勒和雅解两种药物所能发挥的疗效.方法:研究采取了对比分析法,选取本院2017年9月至2018年5月接收的48例胃脘痛的患者为研究对
电缆在网络系统中既是连接各种硬件设备的纽带,又是数据信息传输的通道.布线的优劣与是否符合规范,在很大程度上将影响到网络系统运行的安全可靠性和系统维护的难易.因此,在