核心素养下初中语文名著阅读教学探究

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语文核心素养的培养已经成为了语文教学改革的重点内容。为此,教师需要在核心素养的引领下对语文教学进行教学方式和方法的调整。在初中语文教学中,名著阅读部分占据着重要的位置,在部编版教材中也对名著阅读教学进行了一定的安排。为了能够更好地培养初中生的语文能力,实现语文综合素养的提升,教师要把握好名著阅读这一重要内容。本文就针对核心素养下的初中语文名著阅读教学策略进行探究。
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