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小学教学课堂教学也是一门艺术，适当地给学生留下一些自由空间，是张弛有度的一种体现，是疏密相间的一次调节。教师不能面面俱到，要留出一点“空间”，让学生自己去填补，可以在静思默想的情境中渐渐了悟领会，也可以在行云流水中戛然停顿、细细品味。“一切尽在不言中”。更重要的是，留给了学生以自由驰骋的空间，让他们自己往前走……