小学语文课堂上的“心动”、“意动”、“情动”

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课堂教学需要教学互动,教学中的互动是促成学生进行自主探究学习,促进学生成长和发展的有效策略,教师在课堂教学各个环节上若能加以合理的运用,定能促进学生自主探究人格的形成和和谐课堂的建设。小学语文课堂教学也将更加生动、艺术,实效。一、在书声琅琅中体验“心动”朗读是语文教学的一种重要手段。学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低。如诗歌的朗读中的诵读就是一门关于文字的艺术。诵诗时就要把这种意 Classroom teaching requires interactive teaching. Interaction in teaching is an effective strategy to promote students’ self-exploration and learning to promote students’ growth and development. Teachers should be able to explore students’ personality independently if they can be used reasonably in all aspects of classroom teaching And harmonious classroom building. Primary language classroom teaching will also be more vivid, artistic, practical. First, the experience of the sound in the book “heart ” reading is an important means of language teaching. The level of reading aloud students directly reflects the level of language proficiency. Reading aloud in poetry is an art of writing. When you are chanting, you should take this kind of meaning
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