【摘 要】
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自由是马克思主义的价值指向和内在追求。马克思主义自由观内涵丰富，视“自由”为人类生存的一种方式和自觉的、能动的状态，认为自由受生产力、生产关系的发展水平制约，具有社会性和历史性。互联网信息技术的发展为网上言论的自由表达提供了条件，同时也不可避免地出现了对自由的滥用，发生网络言论失范行为。大学生网络言论行为失范的发生与主体行为失范、后真相时代下的传播环境和新闻公众的情感与理性等因素息息相关。防范大学
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自由是马克思主义的价值指向和内在追求。马克思主义自由观内涵丰富，视“自由”为人类生存的一种方式和自觉的、能动的状态，认为自由受生产力、生产关系的发展水平制约，具有社会性和历史性。互联网信息技术的发展为网上言论的自由表达提供了条件，同时也不可避免地出现了对自由的滥用，发生网络言论失范行为。大学生网络言论行为失范的发生与主体行为失范、后真相时代下的传播环境和新闻公众的情感与理性等因素息息相关。防范大学生网络言论行为失范，应坚持马克思主义自由观，从主流意识形态建构、网络思政教育引导、网络人格构建等方面综合施策。
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