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社会发展推动了教育事业的发展,与此同时,人们对学前教育的关注度越来越高,并对学前教育人才的能力与素养提出了更高的要求。为了提高人才的职业性与专业性,高职院校应当从社会发展需求出发,对学前专业教育专业的建设予以有效的创新与调整,提高教学的实效性与针对性。本文将对高职院校学前教育专业建设中存在的主要问题进行分析,并提出专业建设的有效途径。