教师搭台,学生唱戏——论新课标下英语课堂教学中学生主体作用的发挥

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《英语新课程标准》关于 “教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性, 激发学生的学习兴趣, 营造宽松、和谐的学习气氛…….”以人为本, 素质教育一直是英语教学的第一要义, 本文从英语教学的现状入手, 剖析其弊端形成的深层次原因, 从教学理念的转变, 教学目标的重设, 教学方法的创新, 教学模式的整合等方面阐述了回归学生主体的迫切性.旨在最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.
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