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本文着眼于儿童成长的认知规律,根据学科特点,选择传统“吉祥”纹饰作为美术教育资源,充分运用多种信息化教学手 段,结合软陶泥这种具有丰富表现力和独特艺术语言的手工材料,创新出符合现代审美理念的中国味道软陶作品,从而引导学生以文化自 信的态度去面对扑朔迷离的信息社会。既体现了对优秀传统文化的传承,又体现出对优秀传统文化进行符合时代要求的创新实践。