上海拔尖创新人才早期培养存在的问题和对策

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深化基础教育综合改革,切实改变中小学教学方式,将探索知识、研究问题的方法传授给学生,引导学生养成创新思维习惯.在政府发展规划和政策的引导下,促进学校自主完善现代管理和质量保障体系,鼓励学校走特色化和多样化办学道路,营造充满活力的现代学校制度.优化完善基础教育社区参与制度,促进学校教育与社区活动中心、科普教育基地协同发展.
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《试验设计与统计》授课教师开展线上直播教学,课程以新冠肺炎疫情文献和事件为主线,通过教师带动学生查阅文献、收集数据、课上与课后的同步强化、课程思政、教学效果及时反馈调查等教学过程,完成教学任务.教学效果调查表明,学生对线上《试验设计与统计》课程满意度较高,学生对教师采用的投票互动、小调查实践活动、课后作业强化等教学模型较为喜欢.
随着新媒体的强势冲击,广电媒体平台在面临机遇的同时也受到了前所未有的挑战.越来越多的广电媒体平台纷纷转型,力求突破发展的困境.作为广电媒体平台发展的主力军,新闻编辑必须提高自己的综合素质,才能更好地适应融媒体时代的发展.当今时代的媒体也呈现出融媒体的生态环境,既给传统媒体的发展带来了机遇,也带来了诸多的挑战.作为媒体发展的核心成员,广电新闻编辑必须针对自身发展存在的局限,积极探寻一条自我转型、自我提升之路,从而推动广电媒体平台进入发展的快车道.
文章从新时代高校工会会员结构的变化入笔,系统归纳了高校工会政治职能五个方面的基本蕴义,特别强调了高校工会全面维护教职工政治民主权利和充分发挥教职工参政议政作用的政治职能.进而提出了要充分和正确发挥新时代高校工会政治职能的作用,就必须建立一套协调、灵活、高效的运行机制,强调了准确认知高校工会立身行稳的政治站位、充分发挥教职工代表大会的民主监督作用、尽心引导不断提升教职员工的职业修为、努力发挥教书育人立德树人的辅助功能、自觉把握开展福利、文化活动的政治方向等运行机制.同时,明确了新时代高校工会要想使其政治职能
加强高校新媒体建设是新时代做好高校宣传思想工作的重要内容.在全方位育人理念的基础上,提出以“全景透析、全景构建、全景呈现”为工作思路的全景式育人理念.倡导在高校新媒体建设过程中,坚持全因素、全方位思考育人效能问题,运用“内融合、外联合、全面整合”等具体策略,为构建高校新媒体全景式育人体系、探索新路径提供新思路.
育才造土,为国之本.加强和改进思想政治工作,事关党和国家及民族的未来,必须充分发挥家庭、学校、社会的合力,正视“家—校—社”在协同育人过程中协同主体、协同焦点及协同保障机制等方面存在的现实问题.在促进家庭教育、学校教育、社会教育各司其职的基础上,以学校教育为抓手,以“家—校”交流和“校—社”合作为突破点,明确育人联动机制,落实育人责任主体,搭建实践育人平台,积极探索思想政治工作视阈下“家—校—社”协同育人机制.
尤金·奈达的功能对等翻译理论要求译者在翻译过程中应当以读者为导向,注重译文读者对译文的反应,在中医药翻译实践中具有非常重要的指导意义.本文在概述功能对等理论的基础之上,选取《伤寒杂病论》以及《山海经》中的部分翻译案例以及中医“五行”术语为研究对象,具体分析了功能对等理论在中医药翻译中的应用,为中医药翻译以及中医药文化的国际传播提供新的思路与方法.
安德烈·勒菲弗尔的改写理论为翻译领域提供了新的研究方向和方法,他认为翻译就是改写,翻译实践受意识形态和主流诗学等因素操纵.与勒菲弗尔的观点相似,中国著名翻译理论家许渊冲的翻译实践同样受到意识形态和主流诗学等因素的影响.以许渊冲翻译的《西厢记》为例,这是在改革开放及个人翻译理论指导下的中国传统文学外译活动,不仅让世界人民再次通过文字感受到了中国传统爱情故事的细腻与美好,还为中国传统文学外译扩展了道路,对中国传统文学外译实践产生了重要影响.
工匠精神作为新时代高校大学生劳动教育的一种价值指向,对大学生劳动教育具有重要意义.工匠精神视角下新时代高校大学生劳动教育存在劳动教育流于形式、劳动教育内容陈旧、劳动教育趋向功利的问题.因此,工匠精神视阈下的大学生劳动教育价值回归,要注重工具理性与价值理性的统一,要重视劳动技能训练,锻造巧工能匠;要重视劳动素养养成,培育良好习惯;要注重劳动价值引导,推动劳动教育正本溯源.
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