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原有编译原理课程教学在教学内容、教学环节、教学方法等方面存在一定问题。本文尝试从典型案例设计、实验实践教学模式、与其他课程知识相融合、与各类应用相结合、复合型考核方式等方面入手展开教学改革研究,探索该课程新的教学思路与方法。
编译原理课程教学研究
【摘 要】
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原有编译原理课程教学在教学内容、教学环节、教学方法等方面存在一定问题。本文尝试从典型案例设计、实验实践教学模式、与其他课程知识相融合、与各类应用相结合、复合型考
【机 构】
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江西财经大学信息管理学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年13期
【基金项目】
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江西省高校省级教学改革研究课题（JXJG-09-3-27）, 江西财经大学校级青年课题（05072015）
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