浅谈初中化学教学生活化

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinshuai99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学,就是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科.初中化学是一门和学生的日常生活存在着非常密切的联系的课程,所以,有必要培养学生利用化学所学来发现和解决日常生活中的实际问题的能力,切实将初中化学理论和生活实践密切联系在一起.
其他文献
目的探讨使用无托槽隐形矫治器治疗成人双牙弓前突患者的临床疗效。方法采用回顾性自身对照研究的方法,选择10例双牙弓前突成年患者,拔除4颗第一前磨牙后使用无托槽隐形矫治器结合强支抗治疗双牙弓前突。测量治疗前后头颅侧位片,采用配对T检验比较治疗前后各项头影测量数值。结果治疗后患者的SNA、SNB、U1-NA距、U1-SN角、U1-NA角、L1-NB距、L1-MP角、L1-NB角、上下唇到E线的距离以及鼻
西部大开发政策的实行在新疆地区取得了较大的成就,随着新式教育理念的产生,双语教育逐渐成为新疆地区教育工作的重要组成部分.新疆是一个多民族聚居地区,开展对少数民族的双
学习英语的目的是为了交流思想、接收外界的信息.加强学生的交际训练,是发展素质教育的需要.如果轻视、放弃口语训练,那我们培养的人才充其量只能在试卷上拼拼写写,而不能开
期刊
目的探讨无托槽隐形矫治中上颌中切牙、上颌侧切牙、上颌尖牙和上颌前磨牙的旋转效率以及附件、邻面去釉(Interproximal reduction, IPR)对旋转效率的影响。方法在成人隐形矫治患者中,选取设计旋转移动的上颌牙齿142颗,其中上颌中切牙27颗,上颌侧切牙23颗,上颌尖牙45颗,上颌前磨牙47颗,按照是否设计附件和是否IPR将上颌中切牙、上颌侧切牙分为IPR+无附件组和无IPR+无附件
目的:建立微种植体-直丝化舌侧矫治系统内收上颌前牙的三维有限元模型,分析微种植体处于不同植入高度时上前牙的位移趋势及应力变化,为舌侧矫治临床应用提供一定的生物力学参
“三农”问题一直是我国的重大经济社会发展问题,在金融改革背景下的农村合作金融改革成效显著,但是千头万绪,任重道远.我国正在进一步深化农村合作金融改革的各项工作,如何
当前,面对日趋激烈的竞争和强大的生存压力,在新课程背景下学校都面临着培养出高质量的新型人才的压力,随着高中数学新课程的改革及新的标准的制定和颁布,高中数学教学引来了
作为一名教师,现代教育要求在教学过程中要起到多元化的作用,要通过教师的教,学生的学,让学生学会学习,能平等学习,从而使每个学生具有健康的心理,将来成为社会的有用之才.而
应鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法识记汉字.让学生参与到教学过程中,在参与中有快乐,爱护学生的求知欲,充分利用儿童的生活经验,创设教学情境,来提高教学的趣味性.