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<正>【教学内容】人教版三年级上册第五单元《倍的认识》第一课时。【教学重点】理解一个数是另一个数的几倍的含义。【教学难点】初步建立倍的概念。【教学准备】课件、小棒、练习纸。【教学过程】一、激趣引入师:当你上课表现出色时,老师会用什么方式表扬你?生:有时给我竖大拇指,有时让同学们送给我掌声……师:今天我们就用掌声来表扬。当某位同学表现出色时,我们就给他送几份掌声。"啪