【摘 要】
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核心素养教育理念提出后,高职院校体育课程作为高校学生综合素质培养的关键性一环,也逐渐受到教育界的广泛重视与广泛关注,而德育教育与高职院校体育教学极为契合,在高职体育课程当中渗透德育教育内容,可以实现德育教育与高职体育教学有机互动,不仅有助于激发学生的体育课程学习积极性以及主观能动性,而且可以显著提升学生的德育素养.基于此,本文深度分析在高职院校体育课程多媒体教学环节引入德育教育的实践策略,供广大教育界同仁参考.
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核心素养教育理念提出后,高职院校体育课程作为高校学生综合素质培养的关键性一环,也逐渐受到教育界的广泛重视与广泛关注,而德育教育与高职院校体育教学极为契合,在高职体育课程当中渗透德育教育内容,可以实现德育教育与高职体育教学有机互动,不仅有助于激发学生的体育课程学习积极性以及主观能动性,而且可以显著提升学生的德育素养.基于此,本文深度分析在高职院校体育课程多媒体教学环节引入德育教育的实践策略,供广大教育界同仁参考.
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