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体育教学中抑制学生恐惧心理之方法王金腾体育课教学内容丰富，项目较多，动作的难易程度不一，有的还有一定的危险性，而学生的技能水平、机陌井况、机体所承受的生理负荷和心理负荷又不相同。因此，有部分学生在一些他们认为难度较大，或者他们认为自己暂没有能力完成的...
体育教学中抑制学生恐惧心理之方法
【摘 要】
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体育教学中抑制学生恐惧心理之方法王金腾体育课教学内容丰富，项目较多，动作的难易程度不一，有的还有一定的危险性，而学生的技能水平、机陌井况、机体所承受的生理负荷和心理负荷
【机 构】
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长汀一中
【出 处】
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龙岩师专学报
【发表日期】
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1995年4期
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