【摘 要】
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在小学数学教学中,运用“互联网+”技术可以提高学生的数学综合能力,构建良好的课堂教学环境.在这样的教学环境中,学生不仅能够牢牢掌握所学的数学知识,还可以在不知不觉中拓宽自己的思维路径,使学生找到适合自己学习的方式.因此,在小学数学教学中,数学教师应将自己的教学方案与互联网技术充分融合起来,给学生创造一个良好的课堂学习环境,并深刻地掌握所学数学知识,并且让学生能够有机会运用自己的智慧来解决一系列的数学问题.在“互联网+”的背景下,学生学习数学的自信心也会明显增加,课堂上的氛围也会在这种环境下变得更加和谐,有
【机 构】
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宁夏银川市第四中学 宁夏 银川 750005
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在小学数学教学中,运用“互联网+”技术可以提高学生的数学综合能力,构建良好的课堂教学环境.在这样的教学环境中,学生不仅能够牢牢掌握所学的数学知识,还可以在不知不觉中拓宽自己的思维路径,使学生找到适合自己学习的方式.因此,在小学数学教学中,数学教师应将自己的教学方案与互联网技术充分融合起来,给学生创造一个良好的课堂学习环境,并深刻地掌握所学数学知识,并且让学生能够有机会运用自己的智慧来解决一系列的数学问题.在“互联网+”的背景下,学生学习数学的自信心也会明显增加,课堂上的氛围也会在这种环境下变得更加和谐,有
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