论文部分内容阅读
语文学科作为一门语言学科,集人文性和工具性特点为一体.在小学语文教学中,语文教师应综合发展学生的听、说、读、写能力,让学生们在读的过程中,[1]掌握写作的技巧,让学生们在写作的同时学习运用阅读中的文章结构和表达技巧,全面提升学生的语文能力.
让读写并蒂开花r——谈小学语文读写结合教学
【摘 要】
：
语文学科作为一门语言学科,集人文性和工具性特点为一体.在小学语文教学中,语文教师应综合发展学生的听、说、读、写能力,让学生们在读的过程中,[1]掌握写作的技巧,让学生们
【机 构】
：
福建省泉州市德化县上涌中心小学 362500
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
目的：膀胱癌是泌尿系统最常见的恶性肿瘤，在我国男性泌尿生殖系统恶性肿瘤中居第一位，占男性常见恶性肿瘤第八位，女性恶性肿瘤第十位。膀胱癌死亡率在男性占所有癌症死亡患者的2.
悦纳教育是新时代下“立德树人”教育体系的深化和升华,作为老师,在教育教学中,只有悦纳学生,赏识学生,让学生拥有悦己、悦人、悦世界的博大情怀.我们才能走进学生的心灵,达
中国的古典诗词,用炼字、意象、多种艺术手法营造优美意境,表现人生百味,抒发诗人的丰富情感,反映诗人不同的价值追求,创造丰富多彩的诗意美.在比较中品赏诗词,能更好地抓住
文言文教学是语文教学中的重要一环.笔者认为,通过朗读、咀嚼文字、融情入境、情景结合等方式在文言文教学中培养和提高学生的语感,能激发学生学习文言文的兴趣,提高学生对文
杜甫作为李唐时期的现实主义诗人,被称为“诗圣”.从杜甫流传于世的作品看,多以悲情为主调.杜甫一生忧国忧民,而“伤春”作为杜甫作品中的一个情感类型,既充满了杜甫对生活和
目的：通过检测乳腺癌原发病灶组织中淋巴管密度(Lymphatic vessel density,LVD)和C-erbB-2、ER、PR、VEGF-D的表达相关性分析，并结合临床病理参数，探讨LVD作为乳腺癌预后判断指