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2020年春节，“新冠肺炎”突然袭击中华大地，寒假一延再延。停课不停学，我们变成了居家学习的“小神兽”。网络的诱惑、父母的忙碌、弟弟妹妹的调皮……这对我们三年级的学生来说，真是一次非常大的挑战！现在，我们一起听听山东邹平市第一实验小学三·4班的同学们居家学习的感受吧。
李梦佳：空中课堂的第一天，我非常好奇，会是哪位老师给我们上课呢？老师们一开讲，就教导我们上课认真听讲，做好笔记。刚开始的几天，我非常不适应这样的听课方式。虽然按了暂停键，但是我怕耽误学习进度，笔记记得乱糟糟的。只好让妈妈陪着我上课，这样我才能跟上老师的教学进度。过了一周，我想：妈妈也有自己的事情，要洗衣服、做饭、打扫卫生，我得对这种“新型听课方式”快速适应了。
空中课堂的第二周，我开始独自听课，把老师讲的多音字、生字词和主要内容一字不漏地记了下来。妈妈表扬了我，我更有信心独自上网课了。我知道只有认真听课，才能更好更快地完成老师布置的作业，多写多记会提高我的记忆力。现在，我的作业经常被老师表扬呢！
李子煊：一开始，我也觉得很不习惯。烦恼的事情接二连三地发生，最令我头疼的是：在课上，笔记记不完。好在妈妈给我提了一个建议——先把重要知识点的PPT截图，课下再抄。这样既落不下课程，又能将笔记记录完整。试着做了几次后，我的听课效率果然提高了！
现在，我已经基本适应这种学习形式了。我觉得，“空中课堂”的开设培养了我们良好的学习习惯。在校上课时，我们不记笔记，可能会忘记老师所讲的内容。而这样的课堂不一样，我们可以把老师讲的重点记录下来，更牢固地掌握知识。考试前如果哪部分知识忘记了，还可以重复学习，对提高成绩很有帮助呢！
张晟旭：是呀！第一天上课，我也遇到了麻烦。因为上网课要用手机，长时间盯着手机眼睛容易疲劳，所以妈妈就让我用电脑上课。但是用电脑上课时的声音太小了，我听不清楚，这让我非常着急。最后妈妈帮我想出了一个好办法，用手机播放“空中课堂”，再投屏到电视上，电视的屏幕大，声音也清楚。我终于可以正常上课啦！
还有，刚开始上网课的几天里，我非常不适应，没有同学的陪伴，没有熟悉的老师，学起来没有乐趣。后来我慢慢地适应了，发现了上网课有许多好处。比如，上课的时候老师讲的知识点我没听懂，我可以重新再听一遍;当老师讲得太快，我记笔记跟不上老师的速度时，我可以按下暂停键，不慌不忙地做笔记，一点儿都不着急，真是太方便了！
郭星辰：我的居家学习过程并不是一帆风顺的。
刚开始上网课，我用的手机。手机上的字如蚂蚁般大小，这使我的眼睛感到很疲惫，每次上课总要使劲往前凑才能看得清楚。老爸发现了这个问题，他决定让我用电脑上网课。打开电脑的那一刻，我感到电脑上的字比手机上的清晰多了。这样我更快地投入到了学习中。
其实居家学习期间对我挑战最大的就是自觉性，这是我的软肋。为了提升我这方面能力，老爸为我量身定做了一张“作业完成自检表”，上面有我每天要完成的作业，每完成一项就画上一个对勾符号。有时我会早早完成一天的学习任务，还有时间去做一些自己喜欢的事情呢！
张衍翔：我有个四岁的小弟弟，刚开始上网课的几天里，我经常会被弟弟打扰，心静不下来，学习效率比较低，作业很晚才能做完，一些基础的知识也没掌握好。终于有一天，我下定决心：再这样下去不行，我必须改变这样的学习状态。跟妈妈商议后，我的学习地点由客厅搬到了卧室。
就这样，我开始了新的学习生活。每天早早地起床，开课之前先梳理当天的课程任务，准备好需要的学习用品，然后按照课表的时间准時听课。在听课的过程中，我会提醒自己：听课机会很不容易，这背后有许多老师的付出，我必须好好珍惜。就这样，我课上认真听讲，做好课堂笔记，课下保质保量完成作业，每分每秒都不放松。妈妈看到了我的进步，对我竖起了大拇指。
赵一泽：网课开始的第一天，爸爸妈妈总怕我学不好。上语文课时，妈妈坐在我身边;上数学课时，爸爸坐在我身边。他们把我当成木偶似的指挥着：“这个字写错了！那句话为什么不抄上？那个题的另外一种思路，你想到了吗？”这种被指挥的感觉真不好，他们为什么不相信我能独立学习呢？
三天后，我向爸爸妈妈“宣战”：“我要自己上网课。”为了证明自己，老师讲的每一个内容，我仔仔细细听，认认真真记。为此不知按下过多少次暂停键;不知撕下了多少张自己不满意的笔记。最后妈妈验收我的学习成果，提问了我一些问题，我都对答如流，说得头头是道。
薛轩启：刚开始上网课的几天里，因为没有老师监督，爸爸妈妈又忙着工作，所以我动了小心思：课堂笔记懒得记，听完课就去看电视。每次爸妈检查作业我都完不成，他们急得冲我发脾气。慢慢地，我做题的质量严重下降，英语课文不会读，语文古诗记不住，网课作业拖拖拉拉……我这是在害自己啊！我有些着急了，我不能再这样下去。
于是，我下定决心痛改前非。只要上课，我都会认真做笔记;预习时，遇到不懂的问题就查资料;作业积极完成，还受到了老师的表扬。网课学习使我明白：学习是自己的事，网课可以锻炼我们的自律能力。等到正式开学后，我一定还是老师的优秀学生，大家一起加油吧！
同学们居家学习的故事很真实，很亲切，也很感人，这些故事温暖着我们每个人的心灵。通过这段时间的居家学习，老师相信同学们的自主学习能力一定上了一个新台阶！
李梦佳：空中课堂的第一天，我非常好奇，会是哪位老师给我们上课呢？老师们一开讲，就教导我们上课认真听讲，做好笔记。刚开始的几天，我非常不适应这样的听课方式。虽然按了暂停键，但是我怕耽误学习进度，笔记记得乱糟糟的。只好让妈妈陪着我上课，这样我才能跟上老师的教学进度。过了一周，我想：妈妈也有自己的事情，要洗衣服、做饭、打扫卫生，我得对这种“新型听课方式”快速适应了。
空中课堂的第二周，我开始独自听课，把老师讲的多音字、生字词和主要内容一字不漏地记了下来。妈妈表扬了我，我更有信心独自上网课了。我知道只有认真听课，才能更好更快地完成老师布置的作业，多写多记会提高我的记忆力。现在，我的作业经常被老师表扬呢！
李子煊：一开始，我也觉得很不习惯。烦恼的事情接二连三地发生，最令我头疼的是：在课上，笔记记不完。好在妈妈给我提了一个建议——先把重要知识点的PPT截图，课下再抄。这样既落不下课程，又能将笔记记录完整。试着做了几次后，我的听课效率果然提高了！
现在，我已经基本适应这种学习形式了。我觉得，“空中课堂”的开设培养了我们良好的学习习惯。在校上课时，我们不记笔记，可能会忘记老师所讲的内容。而这样的课堂不一样，我们可以把老师讲的重点记录下来，更牢固地掌握知识。考试前如果哪部分知识忘记了，还可以重复学习，对提高成绩很有帮助呢！
张晟旭：是呀！第一天上课，我也遇到了麻烦。因为上网课要用手机，长时间盯着手机眼睛容易疲劳，所以妈妈就让我用电脑上课。但是用电脑上课时的声音太小了，我听不清楚，这让我非常着急。最后妈妈帮我想出了一个好办法，用手机播放“空中课堂”，再投屏到电视上，电视的屏幕大，声音也清楚。我终于可以正常上课啦！
还有，刚开始上网课的几天里，我非常不适应，没有同学的陪伴，没有熟悉的老师，学起来没有乐趣。后来我慢慢地适应了，发现了上网课有许多好处。比如，上课的时候老师讲的知识点我没听懂，我可以重新再听一遍;当老师讲得太快，我记笔记跟不上老师的速度时，我可以按下暂停键，不慌不忙地做笔记，一点儿都不着急，真是太方便了！
郭星辰：我的居家学习过程并不是一帆风顺的。
刚开始上网课，我用的手机。手机上的字如蚂蚁般大小，这使我的眼睛感到很疲惫，每次上课总要使劲往前凑才能看得清楚。老爸发现了这个问题，他决定让我用电脑上网课。打开电脑的那一刻，我感到电脑上的字比手机上的清晰多了。这样我更快地投入到了学习中。
其实居家学习期间对我挑战最大的就是自觉性，这是我的软肋。为了提升我这方面能力，老爸为我量身定做了一张“作业完成自检表”，上面有我每天要完成的作业，每完成一项就画上一个对勾符号。有时我会早早完成一天的学习任务，还有时间去做一些自己喜欢的事情呢！
张衍翔：我有个四岁的小弟弟，刚开始上网课的几天里，我经常会被弟弟打扰，心静不下来，学习效率比较低，作业很晚才能做完，一些基础的知识也没掌握好。终于有一天，我下定决心：再这样下去不行，我必须改变这样的学习状态。跟妈妈商议后，我的学习地点由客厅搬到了卧室。
就这样，我开始了新的学习生活。每天早早地起床，开课之前先梳理当天的课程任务，准备好需要的学习用品，然后按照课表的时间准時听课。在听课的过程中，我会提醒自己：听课机会很不容易，这背后有许多老师的付出，我必须好好珍惜。就这样，我课上认真听讲，做好课堂笔记，课下保质保量完成作业，每分每秒都不放松。妈妈看到了我的进步，对我竖起了大拇指。
赵一泽：网课开始的第一天，爸爸妈妈总怕我学不好。上语文课时，妈妈坐在我身边;上数学课时，爸爸坐在我身边。他们把我当成木偶似的指挥着：“这个字写错了！那句话为什么不抄上？那个题的另外一种思路，你想到了吗？”这种被指挥的感觉真不好，他们为什么不相信我能独立学习呢？
三天后，我向爸爸妈妈“宣战”：“我要自己上网课。”为了证明自己，老师讲的每一个内容，我仔仔细细听，认认真真记。为此不知按下过多少次暂停键;不知撕下了多少张自己不满意的笔记。最后妈妈验收我的学习成果，提问了我一些问题，我都对答如流，说得头头是道。
薛轩启：刚开始上网课的几天里，因为没有老师监督，爸爸妈妈又忙着工作，所以我动了小心思：课堂笔记懒得记，听完课就去看电视。每次爸妈检查作业我都完不成，他们急得冲我发脾气。慢慢地，我做题的质量严重下降，英语课文不会读，语文古诗记不住，网课作业拖拖拉拉……我这是在害自己啊！我有些着急了，我不能再这样下去。
于是，我下定决心痛改前非。只要上课，我都会认真做笔记;预习时，遇到不懂的问题就查资料;作业积极完成，还受到了老师的表扬。网课学习使我明白：学习是自己的事，网课可以锻炼我们的自律能力。等到正式开学后，我一定还是老师的优秀学生，大家一起加油吧！
同学们居家学习的故事很真实，很亲切，也很感人，这些故事温暖着我们每个人的心灵。通过这段时间的居家学习，老师相信同学们的自主学习能力一定上了一个新台阶！