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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对山西省高校办学历史较长的8所高校的体育教师职业倦怠状况进行调查。结果显示，高校体育教师职业倦怠的程度整体上并不十分明显，情绪耗竭比工作怠慢和专业效能更加严重；高校体育教师职业倦怠随教龄的增加呈现“中间高、两头低”的变化趋势，尤其教龄在11~15年的体育教师，职业倦怠最为严重。