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为实现国家“中国文化走出去”的战略目标，中国文化的导入必将成为大学英语翻译教学未来发展最重要的方向之一。大学英语翻译课堂应致力于提高学生文化素养与翻译能力，使其能有效地运用所学英语翻译知识，介绍传播中国文化，培养学生的中国文化推介意识，从词汇、句法、文体与修饰三维度提高学生的文化翻译能力；利用新媒体新技术增强学生的跨文化交际能力，构建真实自然的语言使用场域。本论文从不同方面阐述“文化走出去”视角下的英语翻译教学中文化翻译能力培养模式，希望为研究英语翻译教学中文化翻译能力培养模式的专家和学者提供理论参考依据