从新课程探究式教学看课程改革

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高中数学课程改革由很多部分组成,其中包括课堂教学的改革,评价系统的改革,学生学习方式的改革等,这与传统课程相比有了很大的改变.学生学习的主动性因为新课程的到来而有所提高,对学生知识掌握的评价系统也相比以往更为完善,这些都是有益的.从新课程改革以来的数学教学来看,笔者认为最重要的还是源自课堂教学的改革,正是因为有了课堂 High school mathematics curriculum reform consists of many components, including classroom teaching reforms, evaluation system reforms, and student learning style reforms. This has greatly changed compared to traditional courses. The initiative of students’ learning is due to the new curriculum. The improvement of the arrival and improvement of the evaluation system of student knowledge is also more complete than before. These are all useful. From the perspective of mathematics teaching since the new curriculum reform, the author believes that the most important thing is the reform of classroom teaching. It is because of the classroom
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