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在小学数学教学中,创设有效问题情境已经受到教师的普遍认同和应用.经过调查研究教师创设有效问题情境时遇到了问题,同时创设的有效问题情境也存在问题,本文就此问题结合小学数学实际教学,提出一些策略为教师在教学时提供一个参考,进而促进小学数学教学的发展.
探讨小学数学教学中创设有效问题情境的策略
【摘 要】
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在小学数学教学中,创设有效问题情境已经受到教师的普遍认同和应用.经过调查研究教师创设有效问题情境时遇到了问题,同时创设的有效问题情境也存在问题,本文就此问题结合小学
【机 构】
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河北省沧州市黄骅市羊三木回族乡刘皮庄完全小学,河北 沧州,061100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年36期
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