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为了使当前的环境专业教育教学工作满足新工科理念的要求,从而促进环境专业教育教学质量的提升,本文通过全方位、深层次的剖析新工科理念下环境专业教育教学现状,来根据其存在的问题探究新工科理念下环境专业教育教学新路径.
探索新工科理念下环境专业教育教学新路径
【摘 要】
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为了使当前的环境专业教育教学工作满足新工科理念的要求,从而促进环境专业教育教学质量的提升,本文通过全方位、深层次的剖析新工科理念下环境专业教育教学现状,来根据其存
【机 构】
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桂林理工大学环境科学与工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
：
2019年广西研究生教育创新计划项目“新工程教育改革背景下资源与环境领域专业学位型研究生培养模式的改革与探索”(编号:JGY2019090)
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